转：关于举办浙江师范大学第五届教师教学创新大赛的通知

教务办 2024-12-23 27

请有意参赛教师1月3日前将申报书、教学创新成果报告、课堂教学实录视频（可选择无生课堂，至少1学时完整的课堂实录）及相关材料电子稿发学院教务办邮箱jsjxyjwb@zjnu.edu.cn。

各学院：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合与创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，同时为浙江省第五届高校教师教学创新大赛做好准备，经研究，决定举办“浙江师范大学第五届教师教学创新大赛”（以下简称大赛）。现将有关事宜通知如下:

一、大赛主题

推动教学创新，培养一流人才。

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。

四、参赛对象

我校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得前两届省赛一等奖及以上的主讲教师不能再报名同一职称组比赛，课程思政组除外。

各学院可在1-5组推荐3名教师（团队）参加校赛，推荐教师（团队），应包括正高、副高、中级及以下职称各1名（团队）；在第6组（课程思政组）推荐1名教师（团队）参加，职称不限。另由学校督导委员会推荐不超过3名教师（团队）参加1-5组；推荐1名教师（团队）参加第6组比赛。

五、组别设置

大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域分组，设6个大组，每组包括正高、副高、中级及以下：

第一组为新工科组；

第二组为新医科组；

第三组为新农科组；

第四组为新文科组；

第五组为基础课程组；

第六组为课程思政组；

第七组为产教融合组（具体要求见产教融合组通知）；

鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师，以及临床教师积极报名参赛。

为了鼓励实验教师教学技能创新，本次大赛另单独设实验技能专项赛（具体通知另发）。

六、赛事安排

（一）院赛

各学院、单位根据校赛方案自主开展校级初赛，于2025年1月10日前将参加校赛教师名单报教师教学发展中心。

（二）校赛

校赛拟定于2025年2月中下旬举行。分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。

网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等上传到大赛报名系统，由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。

现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。

课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分细则详见附件1。

七、材料要求

（一）参赛教师提交材料

1.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

2. 课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

3. 材料提交时间

以上材料请于2025年2月15日17:00前上传校赛官方网站，逾期则视为自动放弃比赛。

（二）单位提交材料

1.推荐教师汇总表，详见附件3。

八、奖项设置

校赛设个人（团队）奖与优秀组织奖。

（一）个人（团队）奖。按组别分设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。特等奖获得者推荐参加省赛；一、二等奖获奖从参加现场评审教师（团队）推荐。

（二）优秀组织奖。对大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予“优秀组织奖”。

九、校赛官网

大赛网址：http://zjnu2024jcs.mh.chaoxing.com

开放时间：2024年12月23日

十、其他事项