近年，我院与物理与电子信息工程学院涌现出一批又一批优秀学生，他们不仅在课堂上认真求学，还在各类竞赛中挑战自我。为鼓励我院学生不断发掘自身潜力参加各类竞赛，3月9日晚，以“挑战自我，竞攀高峰”为主题的“对话·青春”第二十四讲在我院一楼报告厅顺利举行。来自我院计算机科学与技术（非师范）专业的张骏，数学与应用数学（师范）专业的施佳莹以及物理与电子信息工程学院通信工程专业的付娜，分别就自己的竞赛经验作了分享。学工办副主任邱洋海老师、叶杭丹老师、孟铃鑫老师出席本次讲座。

（老师出席讲座）

付娜，曾获2018年“创青春”浙大双创杯全国大学生创业大赛第十一届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖等奖项，现已保送至厦门大学读研深造。付娜说：“自己从平凡到不平凡，一切都是厚积薄发的经历。”从成绩平平的女生到创业大赛金奖的得主，“逆袭”女神付娜总结了一些经验。她认为，在比赛中抗压能力最为重要，同时要拥有坚持到底的毅力与责任心。她说：“比赛离不开优秀的团队，再有本事的人，一个人也办不成创业这件事。”另外，她还简单介绍了商业计划书的知识，她认为细节对商业计划书的成败非常重要。“不仅要付出坚持，而且永远来得及。”付娜以这句话结束她的演讲，激励同学们敢于迈出第一步并坚持到底。

（付娜讲话）

张骏，CCPC中国大学生程序设计竞赛金奖得主，现已保送为华东师范大学计算机系硕士生。他从不同方面给大家介绍了ACM。他介绍道：ACM是一项运用计算机编程技术来解决实际问题的竞赛。在5小时内，三个人通过一台电脑完成编程。ACM需要外出竞赛，他说到自己的比赛经历，感受也与别人不同：“外出竞赛期间会非常辛苦，但是我乐在其中，每一次外出都是非常有收获的。”另外，张骏还向同学们讲述了自身经验，他认为参加ACM竞赛需要有熟练的编程技术、扎实的算**底、丰富的解题经验、优秀的做题策略、坚持不懈的精神以及良好的心理素质等，也希望同学们能够努力提高自己。

（张骏讲话）

施佳莹，曾获“认证杯”数学建模网络挑战赛一等奖等奖项。“数学建模”四字对于我院每一个学生都不陌生，但很多人不知道它的具体内涵，因此施佳莹首先向大家介绍了什么是数学建模：“数学建模是一个对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题，用数学方法构建模型解决问题的过程”。她还强调数学建模过程中团队的重要性，数学建模中，逻辑思维、编程能力、文字表达能力三者缺一不可，也是写好论文的关键，但几乎没有人能做到在三天内一人包揽全部工作，所以在比赛中进行合理分工，协同作战才是提高效率成功的关键。最后，她向同学们介绍了暑期数模集训的相关内容，也鼓励同学们积极参加，认真对待。

（施佳莹讲话）

讲座在同学们的掌声中接近尾声，不少同学对各类竞赛产生了浓厚的兴趣，纷纷举手提问“如何锻炼编程能力”，“为何选择生物相关竞赛”，“如何做数学建模”，主讲人一一进行了解答。努力与坚持，分工与协作，是这三位主讲人的竞赛生涯的主题。希望我院学生能在这次讲座中收获“干货”，得到激励，积极参加各类竞赛活动，探索求真，奋发向上！

（同学积极发言提问）

陈慧红/文、图

洪子媛/编辑